STEAME

Είμαστε από τους πρώτους στην Ελλάδα και παγκοσμίως που αναφέρουμε τον όρο STEAME, αυτό αποδεικνύεται εύκολα με αναζήτηση στο διαδίκτυο του συγκεκριμένου αρκτικόλεξου. 

Το STEAME είναι μία καινοτόμος διδακτική διαδικασία που αναπτύσσει ένα πρωτότυπο σχέδιο σχολικής δράσης συμπεριλαμβάνοντας και ενοποιώντας την Επιχειρηματικότητα στο STEAM, έχοντας την ανάγκη παρουσίασης νέων δυναμικών διαδραστικών αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών που θα περιλαμβάνουν καινοτόμες δραστηριότητες δημιουργικότητας.

Με την ανάπτυξη ενός διδακτικού σεναρίου οι εκπαιδευτικοί μπορούν να εισαγάγουν στην προσέγγιση  STEAM την Επιχειρηματικότητα στην ήδη ενοποιημένη διδασκαλία της Επιστήμης, Τεχνολογίας, Μηχανικής, Τέχνης και Μαθηματικών (STEAM). Το τελευταίο  Ε προέρχεται από τη λέξη Entrepreneurship. Επομένως  έχει γίνει εισαγωγή στη μεθοδολογία STEAM η επιχειρηματική νοοτροπία και οι δεξιότητες, ώστε η δημιουργικότητα να μπορεί να μεταφερθεί στην εργασία αποτελεσματικότερα.

Πρέπει να γίνει αντιληπτό ότι είναι απαραίτητο η ενσωμάτωση και αυτού του κλάδου (της επιχειρηματικότητας). Χρειάζεται η προσαγωγή νέων καινοτόμων σχεδίων δράσης ώστε να παραχθούν αποτελεσματικότεροι STEΑM Workers. Έχουμε αναφερθεί σε αυτήν την κατηγορία εργαζομένων στην ανάρτησή μας: https://sv1ahh1.blogspot.com/2019/09/stem-workers.html

Η ένταξη της Επιχειρηματικότητας στη μεθοδολογία STEAM θα δώσει στοιχεία που θα κάνουν τους μαθητές πιο ανθεκτικούς, ευέλικτους και επιτυχημένους καθώς θα εισέλθουν περισσότερο έτοιμοι στον πραγματικό κόσμο και θα αρχίζουν άμεσα και αποδοτικότερα να προσφέρουν στην κοινωνία μας. Η προσθήκη A από το Arts = Τέχνες έχουμε αναφέρει ότι ενσωματώνει τον πολιτισμό, τις τέχνες και την επικοινωνία που είναι απαραίτητες συνθήκες για ένα σημαντικό βήμα προς τον απαραίτητο εκπαιδευτικό επανασχεδιασμό. 

Θα πρέπει εμείς που ασχολούμαστε και εφαρμόζουμε τη μεθοδολογία STEM να καταβάλουμε σημαντικές προσπάθειες ώστε να ενταχθεί η Τέχνη και η Επιχειρηματικότητα στην εκπαιδευτική διαδικασία για αποδοτικότερη δουλειά με τους μαθητές μας. Αν θέλει το Υπουργείο Παιδείας να είναι από τα πρώτα διεθνώς που θα εφαρμόσουν STEAME στη σχολική τάξη ή το εργαστήριο θα πρέπει το συντομότερο δυνατόν να αναπτύξει προγράμματα και εργαλεία που θα δοθούν στους δασκάλους και καθηγητές για να στεφθούν με επιτυχία οι προσπάθειες που καταβάλει τελευταία για την εφαρμογή του STEM στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η υποστήριξη θα πρέπει να είναι δυναμική με κατάλληλα καινοτόμα προσαρμοστικά προγράμματα σπουδών STEAME στα σχολεία. 

STEAME = “Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics and Entrepreneurship”

Πολλά συγχαρητήρια ανήκουν στο project που έγινε υπό την αιγίδα του Scientix με Erasmus+ (2019-2021) και είχε θέμα το STEAME, συμμετέχουσες χώρες ήταν οι: Bulgaria, Cyprus, Greece, Italy, Poland.

Πολύδωρος Σταυρόπουλος, Μηχανολόγος Εκπαιδευτικός, MSc STEM in Education (Παιδαγωγικό Τμήμα ΑΣΠΑΙΤΕ), Επιθεωρητής Ασφάλειας, Υγείας και Ποιοτικού Ελέγχου, Συγγραφέας, Αmbassador STEM Scientix.