Είναι ευρέως αποδεκτό και τεκμηριωμένο μέσω μελετών και αναφορών ότι οι μαθητές σχολείων δεν διαθέτουν ικανότητες και δεξιότητες κατά την ολοκλήρωση του κύκλου των σχολικών τους σπουδών. Ως ένας από τους βασικούς παράγοντες που μπορούν να αναπτύξουν ικανότητες και δεξιότητες σε μαθητές σχολείων, ειδικά στις τάξεις 6-12, είναι η γνωστή πολυεπιστημονική δραστηριότητα μάθησης που βασίζεται σε έργα.
Τα τελευταία
15 χρόνια έχουμε δει την εξέλιξη από το STEM στο STEAM και τώρα στο STEAME
(Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες, Μαθηματικά και Επιχειρηματικότητα) να
γίνεται το θεματικό σύνολο που μέσω της δραστηριότητας μάθησης βάσει έργου των
μαθητών σχολείων, θεωρείται η κινητική ενέργεια για την παραγωγή των δημιουργών
και των καινοτόμων του μέλλοντος.
Αυτό το έργο θα αναπτύξει ένα μοντέλο μέσω
ενός STEAME Teacher Facilitators Academies που θα δικτυωθεί μέσω μιας
Ευρωπαϊκής Ομοσπονδίας τέτοιων Ακαδημιών σε τοπικό επίπεδο, το οποίο θα
υποστηρίξει την αλλαγή στα μελλοντικά σχολεία με κύριους παράγοντες τους
διαμεσολαβητές δασκάλων ως μελλοντικούς επαγγελματίες και ειδικούς της μάθησης
και αλλαγής και διευκολυντές της ανάπτυξης ικανοτήτων και δεξιοτήτων στη
νεολαία. Οι Ακαδημίες STEAME Teacher Facilitators θα υποστηρίξουν την κατάρτιση
των υπηρεσιακών δασκάλων και την κατάρτιση των μαθητών δασκάλων. Σε κάποιο
στάδιο, οι εκπαιδευτικοί της υπηρεσίας θα χρησιμεύουν ως μέντορες των
σπουδαστών δασκάλων σε ένα ευρωπαϊκό σύστημα που βασίζεται στην
κινητικότητα. Αυτό θα δημιουργήσει μια δικτύωση μεταξύ της σχολικής
εκπαίδευσης και της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης και, ενδεχομένως, της
βιομηχανίας, συνεργάζονται ως συνδημιουργοί για τη βιώσιμη ανάπτυξη μεταξύ
παρόχων εκπαίδευσης εκπαιδευτικών με αντίκτυπο στην ποιότητα της εκπαίδευσης
στην Ευρώπη. Αυτό θα υποστηρίξει τη συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη των
μελλοντικών δασκάλων και θα δημιουργήσει το έδαφος για τα μελλοντικά σχολεία
μαθησιακών περιβαλλόντων βασισμένων στο έργο STEAME για μαθητές.
Οι κύριες καινοτομίες που θα παραδοθούν από
αυτό το έργο είναι:
Πλαίσιο Ικανοτήτων STEAME Teacher
Facilitators για μαθητές και εκπαιδευτικούς που εξυπηρετούν
Εκπαιδευτικές Ενότητες/Εργαστήρια STEAME
Teacher Facilitators
International Sharing Observatory for STEAME
Learning Facilitators
Ανάπτυξη του Προγράμματος Πρακτικής
Εξάσκησης/Καθοδήγησης και Πιστοποίησης της Κοινότητας Διαμεσολαβητών STEAME
Συστάσεις πολιτικής – Ευρωπαϊκή Ομοσπονδία
Ακαδημιών Διαμεσολαβητών Εκπαιδευτικών STEAME
Τα περισσότερα από τα παραπάνω βασίζονται σε
εμπειρίες και καινοτομίες από 16 ολοκληρωμένα ή τρέχοντα έργα, κυρίως έργα
σχολικής εκπαίδευσης στο πλαίσιο του ERASMUS+ KA2. Οι 5 καινοτομίες που
αναφέρονται παραπάνω θα εξυπηρετήσουν τη συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη των
εκπαιδευτικών ενισχύοντας επίσης την ευρωπαϊκή διάσταση και τη διεθνοποίηση των
εκπαιδευτικών, διευκολύνοντας την καθοδήγηση σε ευρωπαϊκό επίπεδο για την
υποστήριξη της κινητικότητας των εκπαιδευτικών και θα τοποθετήσουν τους
εκπαιδευτικούς στην πορεία προς την Εκπαίδευση 3.0 και 4.0, όλα για την
παραγωγή των δημιουργών του μέλλοντος.
Περισσότερες πληροφορίες για το έργο στη
διεύθυνση: https://www.scientix.eu/projects/project-detail?articleId=1614552
Βασικές πληροφορίες:
Συντονιστής: Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο της Κρακοβίας, Πολωνία
Συνεργάτες:
Παιδαγωγικό
Πανεπιστήμιο της Κρακοβίας (PL)
Κυπριακή
Μαθηματική Εταιρεία (CY)
Ευρωπαϊκή
Ένωση Επαγγελματικού Προσανατολισμού (CY)
Universitatea
Spiru Haret (RO)
Asociatia
"Institutul pentru Dezvoltarea Evaluarii in Educatie" (RO)
Πανεπιστήμιο
Plovdiv Paisii Hilendarski (BG)
Παιδαγωγικό
Ινστιτούτο Κύπρου, Υπουργείο Παιδείας (CY)
Καθ.
Ivan Apostolov Ιδιωτικό Σχολείο Αγγλικής Γλώσσας (BG)
Instituto
Politecnico do Porto (PT)
Πρόγραμμα: Erasmus+ (programme-erasmus-plus)
Ακρωνύμιο Έργου: SEAME-ACADEMY
Ομάδες-στόχοι:
φοιτητές, εκπαιδευτικές αρχές, γονείς,
υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής, μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, δάσκαλοι,
φοιτητές πανεπιστημίου, καθηγητές πανεπιστημίου
Θέμα: Αστρονομία, Εφαρμοσμένες επιστήμες,
Βιολογία, Βιοτεχνολογία, Πληροφορική, Χημεία, Οικολογία, Ηλεκτρονικά, Ενέργεια,
Μηχανική, Περιβαλλοντικές Επιστήμες, Δασοπονία, Φύλο στο STEM, Γεωγραφία,
Πληροφορική, Μαθηματικά, Φυσική, Τεχνολογία, Άλλα
Έτος έναρξης: 2023
Τέλος έτους: 2026
Υπεύθυνος επικοινωνίας
Γρηγόριος Μακρίδης, makrides.g@eaecnet.com
