Η Education
Resilience in Europe είναι μια πρωτοβουλία που υποστηρίζεται από τη Scientix STE(A)M Partnerships και χρηματοδοτείται από τη Cisco, τον Ιανουάριο
του 2023 απηύθυνε ανοιχτή πρόσκληση σε ΜΜΕ και ΜΚΟ που εργάζονται για την
ενσωμάτωση παιδιών από διαφορετικό κοινωνικό, οικονομικό και γεωγραφικό
υπόβαθρο σε νέα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.
Το Scientix STE(A)M Partnership «Education
Resilience in Europe» αναζητά εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας
εκπαίδευσης για να ολοκληρώσουν μια διαδικτυακή έρευνα σχετικά με τις
προκλήσεις που αντιμετωπίζουν όταν διδάσκουν μετανάστες μαθητές. Τα αποτελέσματα
της έρευνας, μαζί με τις γνώσεις που αποκτήθηκαν από ομάδες εστίασης και έργα
υπό την ηγεσία των εκπαιδευτικών που διεξάγονται επί του παρόντος σε ολόκληρη
την Ευρώπη, θα συμβάλουν σε μια σειρά συστάσεων πολιτικής που θα διανεμηθούν
μεταξύ των ευρωπαϊκών υπουργείων Παιδείας και των σχετικών δικτύων.
Η έρευνα είναι εντελώς ανώνυμη και εκτιμάται
ότι θα ολοκληρωθεί σε όχι περισσότερο από 20 λεπτά. Καλούνται να
συμμετάσχουν όλοι οι εκπαιδευτικοί, συμπεριλαμβανομένων των σημερινών
συνταξιούχων, που έχουν εργαστεί με μετανάστες φοιτητές.
Το έργο αυτού του έργου αναμένεται να παρέχει καλές πρακτικές, εργαλεία και
συστάσεις για μια πιο ομαλή ένταξη παιδιών από διαφορετικά κοινωνικά,
οικονομικά και γεωγραφικά υπόβαθρα.
Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να έχουν πρόσβαση
στην έρευνα εδώ.
Σχετικά με την "Education Resilience in Europe"
Τα τελευταία χρόνια, η Ευρώπη έχει ενθαρρύνει
τη μετακίνηση πολιτών μεταξύ διαφορετικών περιοχών και χωρών για διαφορετικούς
λόγους, συμπεριλαμβανομένων των αλλαγών σταδιοδρομίας. Επιπλέον, η Ευρώπη
έχει προσελκύσει οικογένειες που μετακινούνται από περιοχές με λιγότερους
πόρους ή υποφέρουν από πολιτικές συγκρούσεις. Η ενσωμάτωση νέων παιδιών σε
διαφορετικές περιόδους της σχολικής χρονιάς σε μια νέα τάξη, από διαφορετικά
υπόβαθρα και με –σε πολλές περιπτώσεις– συναισθηματικές αποσκευές
μπορεί να είναι πολύ δύσκολη.
Το πρόγραμμα STE(A)M Partnerships του
Scientix (η κοινότητα για την εκπαίδευση των Φυσικών Επιστημών στην Ευρώπη)
προωθεί τη συνεργασία μεταξύ πολλών οργανισμών για την ανάπτυξη ερευνητικών και
δοκιμών πρωτοβουλιών για νέες προσεγγίσεις για δημιουργική και καινοτόμο
διδασκαλία της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών
(STEM) και ευκαιρίες μάθησης που συνδέονται με τις υπάρχουσες εθνικές
πρακτικές. Αυτές οι νέες προσεγγίσεις δοκιμάζονται σε τοπικό, εθνικό ή
διεθνές επίπεδο.
Οι εργασίες
Στο κάτω μέρος της ιστοσελίδας, στο σύνδεσμο που παραθέτουμε, υπάρχουν 15 διαφορετικές σελίδες σε μορφή PDF που δίνουν εξηγήσεις για κάθε ένα από αυτά τα έργα- εργασίες:
https://www.scientix.eu/lt/projects/steam-partnerships/education-resilience
Κάντε κλικ
σε οποιοδήποτε εικονίδιο της ιστοσελίδας που παραπέμπουμε για να δείτε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το
αντίστοιχο έργο. Κάτω από τα εικονίδια, θα βρείτε έναν πίνακα με μια
επισκόπηση των χαρακτηριστικών κάθε έργου.
Πολύδωρος Σταυρόπουλος, Μηχανολόγος Εκπαιδευτικός, MSc STEM in Education (Παιδαγωγικό Τμήμα ΑΣΠΑΙΤΕ), Επιθεωρητής Ασφάλειας, Υγείας και Ποιοτικού Ελέγχου, Συγγραφέας, Πρέσβης STEM Scientix.
