· Παροχή στους εκπαιδευτικούς επιμόρφωση για το
πώς θα χρησιμοποιήσουν τη διδακτική μεθοδολογία του STEM. Απαιτείται να αντιληφθούν τι είναι και
πως μπορούν να την ενσωματώσουν στα μαθήματά τους.
· Το σχολείο να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς να βοηθούν ο ένας τον άλλο και να υπάρχει συνεργασία μεταξύ των διαφόρων ειδικοτήτων για ένα πλήρες και εξαιρετικό αποτέλεσμα.
· Ο καταιγισμός ιδεών, η επίλυση προβλήματος και
η μεγάλη ιδέα είναι βασικοί παράγοντες για την επιτυχία της μεθοδολογίας STEM. Έχουμε
αναφερθεί σε αυτό το ιστολόγιο στις δύο αυτές έννοιες.
·
Οργάνωση μαθητών του σχολείου προς δημιουργία ομάδας STEM εφαρμογών.
·
Κίνητρα και επιβραβεύσεις στους μαθητές να ασχοληθούν
με τη ρομποτική και την πληροφορική.
· Οι εκπαιδευτικοί λειτουργούν ως επόπτες και
καθοδηγητές της μεθοδολογίας με τοποθέτηση ενός συντονιστή επιστημών στην
ευρύτερη περιοχή.
·
Για να διδαχθεί με επιτυχία μάθημα με μεθοδολογία
STEM, πρέπει οι μαθητές και οι δάσκαλοι να αγκαλιάσουν την αλλαγή της σημερινής
εκπαιδευτικής κουλτούρας. Για τους εκπαιδευτικούς μια αλλαγή κουλτούρας θα ήταν
ότι «τα πράγματα μπορεί να μην λειτουργούν τέλεια, αλλά αν αποτύχουμε θα τα
λύσουμε μαζί."
· Συμβουλές από ειδικευμένους για το σχεδιασμό
μαθημάτων και εργαστηρίων STEM.
Πολύδωρος Σταυρόπουλος, Μηχανολόγος Εκπαιδευτικός, MSc STEM in Εducation.
