Το KAHOOT ως εκπαιδευτικό εργαλείο για πρωτοποριακά TEST

Στο ιστολόγιό αυτό έχουμε αναλύσει την χρήση πολλών ελεύθερων λογισμικών που μπορούν να βοηθήσουν καθοριστικά την εκπαιδευτική διαδικασία και να την κάνουν ευχάριστη, καινοτόμα και πρωτοποριακή. 

Παράδειγμα μαθήματος με προσέγγιση NeuroSTEM

Στην ανάρτηση αυτή παρουσιάζουμε ένα χαρακτηριστικό παραδείγματα με χρήση ρομποτικής ή αισθητήρων (Arduino/micro:bit), που βασίζεται σε νευροεπιστημονικές αρχές (πρόβλεψη, λάθος – ανατροφοδότηση, πολυαισθητηριακή μάθηση και συνεργατική διερεύνηση), ώστε να αναδεικνύεται πιο ξεκάθαρα η σύνδεση με το NeuroSTEM. 

Active Learning και NeuroSTEM στη μεθοδολογία STEM

Έχουμε αναφέρει πολλές φορές στα άρθρα μας ότι η μεθοδολογία STEM δίνει στους μαθητές την ευκαιρία να μαθαίνουν μέσα από την πράξη, τη συνεργασία και την επίλυση πραγματικών προβλημάτων. Αυτό έχει τεκμηριωθεί με έρευνες και διαχρονικές πειραματικές διαδρομές.

Πώς σχεδιάζεται ένα μάθημα STEM σε 30 λεπτά

Πρακτικός οδηγός για εκπαιδευτικούς. Διατυπώνονται απόψεις του Blogger.

Αν έχετε προσπαθήσει έστω και μία φορά να εφαρμόσετε τη μεθοδολογία STEM στην τάξη, γνωρίζετε ποιο είναι το βασικό πρόβλημα:

Παραδείγματα μαθημάτων Γυμνασίου με μεθοδολογία STEM

Η εκπαίδευση εξελίσσεται συνεχώς, και το STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) αποτελεί πλέον κεντρικό πυλώνα αυτής της εξέλιξης. Στο ιστολόγιό μας πιστεύουμε στη δύναμη του STEM, να εμπνεύσει και να προετοιμάσει τους μαθητές για το μέλλον.

Βιολογία Γυμνασίου με μεθοδολογία STEM

STEM Project: "Σχεδιασμός του Τέλειου Μοντέλου Πνεύμονα"

Αντί απλώς να ονομάζουν τα μέρη του αναπνευστικού συστήματος, οι μαθητές θα κατασκευάσουν ένα λειτουργικό μοντέλο. Αυτή η δραστηριότητα θα τους βοηθήσει να κατανοήσουν τη μηχανική της αναπνοής και πώς οι αλλαγές στην πίεση αναγκάζουν τον αέρα να εισέρχεται και να εξέρχεται από τους πνεύμονες. 

Το μάθημα αυτό σχεδιάστηκε κατά την εκτίμηση του Blogger.

Φυσική Γυμνασίου με μεθοδολογία STEM

STEM Project: "Η Πρόκληση του Ηλιακού Φούρνου"

Οι μαθητές θα γίνουν μηχανικοί ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Θα σχεδιάσουν, θα κατασκευάσουν και θα δοκιμάσουν έναν ηλιακό φούρνο για να μαγειρέψουν κάτι απλό (π.χ. να λιώσουν σοκολάτα), χρησιμοποιώντας μόνο την ενέργεια του ήλιου και υλικά που θα κατέληγαν στα σκουπίδια.

Το μάθημα αυτό σχεδιάστηκε κατά την εκτίμηση του Blogger.

Χημεία Γυμνασίου με μεθοδολογία STEM

STEM Project: "Φτιάξε το δικό σου οικολογικό πλαστικό"

Σε αυτό το μάθημα, οι μαθητές δεν θα μάθουν απλώς για τα πολυμερή μέσα από ένα βιβλίο, αλλά θα γίνουν "μηχανικοί υλικών". Θα αντιμετωπίσουν το παγκόσμιο πρόβλημα της ρύπανσης από τα πλαστικά, δημιουργώντας μια βιοδιασπώμενη εναλλακτική λύση χρησιμοποιώντας απλά υλικά κουζίνας.

Το μάθημα αυτό σχεδιάστηκε κατά την εκτίμηση του Blogger.

Τριγωνομετρία Γυμνασίου με μεθοδολογία STEM

 STEM Project: "Χαρτογραφώντας την Αυλή του Σχολείου με Τριγωνομετρία"

Ξεχάστε τις βαρετές ασκήσεις στον πίνακα. Οι μαθητές θα βγουν έξω από την τάξη για να λύσουν ένα πραγματικό πρόβλημα: πώς να μετρήσουν το ύψος ενός δέντρου ή του κτιρίου του σχολείου, χωρίς να σκαρφαλώσουν, χρησιμοποιώντας μόνο τη σκιά τους και τους κανόνες της τριγωνομετρίας.

Το μάθημα αυτό σχεδιάστηκε κατά την εκτίμηση του Blogger.

STEM στο Δημοτικό: Μια ολοκληρωμένη προσέγγιση μάθησης μέσα από 4 μαθήματα

 «Μαθαίνουμε με STEM στο Δημοτικό»

Κατά την άποψη του blogger, στο σύγχρονο σχολείο, η μάθηση δεν περιορίζεται πια στην αποστήθιση γνώσεων, αλλά επεκτείνεται στην κατανόηση, τη δημιουργικότητα και την επίλυση πραγματικών προβλημάτων. Σε αυτό το πλαίσιο, η εκπαιδευτική προσέγγιση STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) έρχεται να δώσει νέα πνοή στη διδασκαλία και να μετατρέψει το μάθημα σε μια δυναμική εμπειρία. Θεωρούμε ότι αυτό δεν έχει γίνει κατανοητό σε όλους όσους χαράζουν την εκπαιδευτική πολιτική της χώρας.

Μάθημα δημοτικού: Εργαστήριο Δεξιοτήτων με STEM

«Σχεδιάζουμε μια λύση για ένα πρόβλημα της σχολικής μας κοινότητας»

Στόχοι μαθήματος:

Οι μαθητές θα μπορούν να:

• αναγνωρίζουν προβλήματα της καθημερινότητας,
• προτείνουν ρεαλιστικές λύσεις,
• συνεργάζονται αποτελεσματικά,
• αναπτύσσουν δεξιότητες επικοινωνίας,
• καλλιεργούν υπευθυνότητα και ενεργό στάση.

Μάθημα δημοτικού: Τ.Π.Ε. με STEM

«Δημιουργούμε μια ψηφιακή παρουσίαση για την επίλυση ενός προβλήματος»

Στόχοι μαθήματος:

Οι μαθητές θα μπορούν να:

• χρησιμοποιούν βασικά εργαλεία παρουσίασης (π.χ. Power Point),
• οργανώνουν πληροφορίες σε διαφάνειες,
• αναπτύσσουν ψηφιακές δεξιότητες,
• παρουσιάζουν ιδέες με σαφήνεια,
• συνεργάζονται σε ομάδες.

Μάθημα δημοτικού: Μαθηματικά με STEM

«Σχεδιάζουμε μια πόλη και λύνουμε προβλήματα καθημερινότητας»

Στόχοι μαθήματος

Οι μαθητές θα μπορούν να:

• εφαρμόζουν βασικές μαθηματικές πράξεις (πρόσθεση, αφαίρεση),
• κατανοούν έννοιες μέτρησης και χώρου,
• επιλύουν προβλήματα καθημερινής ζωής,
• συνεργάζονται και λαμβάνουν αποφάσεις,
• αναπτύσσουν λογική και κριτική σκέψη.

Μάθημα δημοτικού: Γλώσσα με STEM

«Δημιουργούμε μια ιστορία για ένα ρομπότ που λύνει προβλήματα»

Στόχοι μαθήματος

Οι μαθητές θα μπορούν να:

• παράγουν γραπτό λόγο (αφήγηση ιστορίας),
• οργανώνουν μια ιστορία με αρχή – μέση – τέλος,
• αναπτύσσουν δημιουργική σκέψη,
• κατανοούν την έννοια της επίλυσης προβλήματος,
• συνεργάζονται σε ομάδες.

5 παραδείγματα μαθημάτων με μεθοδολογία STEM που τα θεωρούν ως "μη STEM"

Η εποχή που το STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) αφορούσε μόνο τη Φυσική και την Πληροφορική έχει περάσει ανεπιστρεπτί. 

Πολλοί εκπαιδευτικοί αναρωτιούνται: "Μπορεί ένας Φιλόλογος, ένας Θεολόγος ή ένας Γυμναστής να εφαρμόσει τη μεθοδολογία STEM στο μάθημά του;"

Πιλοτικό παράδειγμα μαθήματος ιστορίας με μεθοδολογία STEM

"Πολιορκώντας τα Τείχη: Από την Αρχαία Μηχανική στη Σύγχρονη Καινοτομία".

Κατά την εκτίμησή μας παραθέτουμε παράδειγμα μαθήματος ιστορίας, για να μην υπάρχουν αμφιβολίες ότι δεν μπορούν τα θεωρητικά μαθήματα να διδαχθούν με τη διεπιστημονική μεθοδολογία του STEM.... 

Πιλοτικό παράδειγμα φιλολογικού μαθήματος με μεθοδολογία STEM

"Ψηφιακοί Χαρτογράφοι της Λογοτεχνίας: Αναπαριστώντας την 'Οδύσσεια' με το Google Earth" 

Κατά την εκτίμησή μας παραθέτουμε παράδειγμα  φιλολογικού μαθήματος, για να μην υπάρχουν αμφιβολίες ότι δεν μπορούν τα θεωρητικά μαθήματα να διδαχθούν με τη διεπιστημονική μεθοδολογία του STEM.... 

Πιλοτικό παράδειγμα μαθήματος γυμναστικής με μεθοδολογία STEM.

"Βιομετρικοί Ανιχνευτές: Η Επιστήμη πίσω από την Απόδοση – Όταν η Γυμναστική Συναντά τα Δεδομένα".

Κατά την εκτίμησή μας παραθέτουμε παράδειγμα μαθήματος γυμναστικής, για να μην υπάρχουν αμφιβολίες ότι αυτό το μάθημα δεν μπορεί να διδαχθεί με τη διεπιστημονική μεθοδολογία του STEM.... 

Πιλοτικό παράδειγμα μαθήματος ξένης γλώσσας με μεθοδολογία STEM.

"The Physics of Accents: Οπτικοποιώντας τη Γλώσσα – Από τα Ηχητικά Κύματα στην Άψογη Προφορά"

Κατά την εκτίμησή μας παραθέτουμε παράδειγμα μαθήματος ξένων γλωσσών, για να μην υπάρχουν αμφιβολίες ότι δεν μπορούν τα θεωρητικά αυτά μαθήματα να διδαχθούν με τη διεπιστημονική μεθοδολογία του STEM.... 

Πιλοτικό παράδειγμα μαθήματος θρησκευτικών με μεθοδολογία STEM

Η Γεωμετρία του ναού – Σχεδιάζοντας έναν Βυζαντινό Ναό"

Κατά την εκτίμησή μας παραθέτουμε παράδειγμα μαθήματος Θρησκευτικών, για να μην υπάρχουν αμφιβολίες ότι δεν μπορούν τα θεωρητικά μαθήματα να διδαχθούν με τη διεπιστημονική μεθοδολογία του STEM....